一個人
都可以做到
發佈的專業短片
多媒體短片製作與社交媒體發放證書
有題材，有想法，卻始終出唔到一條片
題材想了三個月，想法也有了，時間表排到年底——片仍然未出街。卡住的位置，通常不是四個當中一個，而是四個一起。
- 01不知該用哪一類軟件，也不知怎樣操作起步
- 02要片出街只能外判，等檔期，改一次再等一次產能
- 03學過剪接，只記住按鍵位置；換一套軟件即打回原形技能
- 04手機裡素材累積成堆，剪不完，也發不出去產出
四個卡點的共通處，不是不夠努力，而是整條線沒有走過一次。課程的做法，是讓同一件作品由第一堂推到結業。
工具教到你會用，方法教到你帶得走
由構思、拍攝、剪輯、聲音到發佈，每個環節都配有對應工具，課堂上逐件教到你自己開得到、用得順；同時教你為甚麼這樣選、怎樣配搭，令整條線由頭到尾自己行得通。
| 環節 | 課堂教你用到的工具 | 同時教你的判斷 |
|---|---|---|
| 構思與腳本 | 以 AI 輔助起草腳本與分鏡 | 哪一版可以用，哪一段要自己改寫 |
| 拍攝與素材 | 手機或相機皆可；素材不足時以 AI 生成補充 | 何時該實拍，何時可用生成畫面 |
| 剪輯與字幕 | 自動初剪、逐句校字幕、橫轉直、出封面 | 何時該剪、何處該停、哪一格必須人手覆核 |
| 發佈與檢視 | 多平台版本、發佈文案與標籤 | 何種比例、何種版本適用於何種用途 |
工具用得順；哪一格不交給它，也要知道。
結業那天，帶走 11 件成品
課程結束時交回的不是筆記，而是 11 件可以獨立拿出去的成品：由策劃案、腳本，到已配樂已校對的完整短片。
- 01完整短片成品（已剪接、配樂）短片製作單元
- 02字幕版：AI 出稿、逐句人手校對短片製作單元
- 03多平台比例版本（橫向、直向）社交發放單元
- 04封面縮圖變體社交發放單元
- 05發佈文案及標籤組合社交發放單元
- 06策劃案、腳本、分鏡拍攝計劃影像說故事單元
- 07個人拍攝素材庫數碼攝錄單元
- 08數據可視化片段數據視覺化單元
- 09口播及演繹片段基本演繹單元
- 10專業製作室參觀筆記實地參觀
- 11交付前自檢報告課末評核單元
16:9橫向主片
9:16直向短片
1:1方形貼文
4:5直度貼文同一批素材、同一份字幕稿，衍生四個交付版本。重做四次，與重新構圖四次，是兩回事。
八道工序，一個人由頭做到尾
傳統做法要四至五個角色接力，中間七個交接點，每一個都要等。八道工序收攏到一人手上之後，等候時間變成零。
- 01構思與定題前期
- 02腳本分鏡前期
- 03實地拍攝拍攝
- 04主片剪輯後期
- 05配音配樂後期
- 06字幕校對後期
- 07多平台版本交付
- 08發佈與檢視交付
以前每一步都要等人。現在不用。
| 對照 | 傳統做法 | 課程做法 |
|---|---|---|
| 參與角色 | 4–5 個角色接力 | 1 人全程 |
| 交接點 | 7 個，每個都要等 | 0 個 |
| 改一次 | 重新排期 | 即時修改 |
字幕已經不再是苦工
AI 做字幕已經相當成熟：一段片幾分鐘出齊逐句字幕，時間軸自動對好；過往逐句敲打、逐格拖時間軸的工序，現在幾乎不用再做。同一段聲音，還可以出成不同語體——寫成書面語，或者寫成日常講話的粵語口語。
| 語體 | 同一句話，字幕會寫成 | 適合用在 |
|---|---|---|
| 書面語 | 我們下星期出片，記得先開字幕 | 機構內容、課程、對外正式影片 |
| 粵語口語 | 我哋下個禮拜出片，記得開定字幕 | 社交平台、個人頻道、貼近日常的內容 |
以前逐句敲。現在逐句核。
上表為說明用途之示例，非實測紀錄。揀哪一種語體、全片如何保持一致，就是課程教你落的判斷。
回到崗位，改變的是做法
課程交付的並非一張證書，而是一套可以即日應用的工序。同一套能力，可以放在下列四個位置；右欄列出的，是完成課程後可以自行處理的部分。
| 應用位置 | 現時的處理方式 | 完成課程後可以自行處理 |
|---|---|---|
| 現職崗位 | 部門的影片與社交內容須外發製作，等候檔期；修訂一次，再等一次 | 自行完成構思、拍攝與剪接，修訂不必外求 |
| 自營業務 | 新品與節慶推廣的短片受外判檔期限制，難以配合自身時間表 | 自行拍攝剪接，按自身推廣時間表發佈 |
| 獨立項目 | 沒有作品集與完整工序，難以向對方說明自己做得到甚麼 | 具備作品集與八道工序，可完整說明由構想到交付的做法 |
| 個人品牌 | 素材累積成堆，一直未能剪成可以發佈的內容 | 依既定八道工序分批處理，逐條完成 |
由等一個檔期，到自己排一個檔期。
九個單元，一件作品從頭走到尾
課程時間表列出九個單元，同一件作品由第一堂推到結業；拍攝與剪輯是全課最重的一段。
| 單元 | 內容 |
|---|---|
| 01 | 多媒體傳播概論：課程概觀與工具全景 |
| 02 | 數碼攝錄及影像說故事：手機或相機皆可；素材不足時以 AI 生成補充 |
| 03 | 數據視覺化技巧：數據轉為圖表，插入主片 |
| 04 | 基本演繹技巧：鏡頭前口播與演繹 |
| 05 | 期中筆試：閉卷考核，佔總分 20% |
| 06 | 多媒體短片製作技巧：全課最大一段——自動初剪、逐句校字幕、橫轉直、出封面 |
| 07 | 聲音內容製作及混音技巧：旁白、選樂、去噪混音 |
| 08 | 社交媒體發放技巧：多平台版本、發佈文案與標籤 |
| 09 | 課末評核－習作作品評賞：成品評賞、口頭答辯 |
全課 45 小時；逐堂時數分佈以校方稍後公布之課程時間表為準。
課程由三部分組成
| 組成部分 | 安排 |
|---|---|
| 課室課堂 | 14 節，逢星期二、四 19:00–22:00 |
| 期中筆試 | 2026 年 10 月 22 日（星期四）晚間 |
| 實地參觀 | 外出參觀，詳細安排由校方稍後公布 |
一節實地環節，走進專業製作室
| 環節 | 形式 | 這一節做甚麼 |
|---|---|---|
| 行前導覽 | 課室內 | 用 AI 整理重點與術語卡，帶着問題入場 |
| 實地參觀 | 外出 | 專業製作室現場：真設備、真場地、真人講解 |
| 對照檢討 | 課室內 | 現場所見與自己那條八道工序對照 |
課程有一節不在課室：走進專業製作環境，看真實的分工、器材與流程，了解一條片在行內是怎樣完成的。知道行內的標準在哪裡，才知道自己那條線可以推到多遠。
兩晚一週，九月中到十一月中
| 上課時間 | 19:00–22:00（逢星期二、四） |
| 課室課堂 | 14 節（另設期中筆試及實地參觀） |
| 開課 | 2026 年 9 月 15 日（星期二） |
| 最後課室課堂 | 2026 年 11 月 17 日（星期二） |
| 上課地點 | 銅鑼灣謝斐道 482 號兆安廣場 7–8 樓 |
| 名額 | 30 人 |
課程已避開公眾假期；逐堂日期，以及實地參觀之日期、時間及安排，均以校方稍後公布者為準。
兩條入學途徑，零基礎亦可報讀
學歷或工作經驗，二擇其一即可申請。課程假設報讀者零基礎，不假設有影視背景。
| 途徑 | 條件 | 適用對象 |
|---|---|---|
| 學歷途徑 | 完成中五（舊學制）或中六（新學制） | 應屆或已完成中學課程者 |
| 經驗途徑 | 年滿 18 歲並具備 1 年或以上工作經驗 | 在職人士；不設學歷門檻 |
學費 HK$38,800
以下為課程收費及對應課時，以及完成課程後可獲頒發的證書資料。
有關報名資格、文件及安排，請直接向課程查詢。
三份評核，一張結業證書
評核分三部分：期中筆試 20%、前期習作 40%、成品習作 40%。修畢門檻是總出席率 70%，各項評核 60% 或以上。
| 頒發機構 | BE POSITIVE EDUCATION CENTRE（正向教育中心） |
| 證書名稱 | 多媒體短片製作與社交媒體發放證書 |
| 頒發安排 | 修畢並達標後由 BE POSITIVE EDUCATION CENTRE 頒發 |
| 修畢要求 | 總出席率 70% 或以上；各項評核 60% 或以上（兩項須同時符合） |
習作合計佔總分 80%；期中筆試為閉卷考核。
兩步報讀，第一步今日即可啟動
查詢、辦理報名——兩步。名額 30 人，建議及早聯絡。
開課與費用
| 項目 | 詳情 |
|---|---|
| 課程 | 多媒體短片製作與社交媒體發放證書 |
| 頒發機構 | BE POSITIVE EDUCATION CENTRE（正向教育中心） |
| 狀態 | 現正接受報名．名額 30 人 |
| 開課日 | 2026 年 9 月 15 日（星期二） |
| 上課日 | 逢星期二、四 |
| 時間 | 19:00–22:00 |
| 總時數 | 45 小時／14 節課室課堂，另設期中筆試及實地參觀 |
| 地點 | 銅鑼灣謝斐道 482 號兆安廣場 7–8 樓 |
| 學費 | HK$38,800 |
| 證書 | 多媒體短片製作與社交媒體發放證書 |
| 修畢要求 | 總出席率 70% 或以上；各項評核 60% 或以上 |
| 查詢 | WhatsApp／電話 +852 9442 5711 ｜ 電郵 cs@hkfinch.com |
報讀兩步
- 01提出查詢WhatsApp 或電郵，可直接複製下方範本今日
- 02辦理報名遞交報名表及繳費開課前
名額 30 人，2026 年 9 月 15 日開課。今日聯絡我們，就是第一步。